Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12469/77

Browse

Now showing 1 - 20 of 89

İz Adlı Kısa Film Çalışmasının Yaratım Süreci
(Kadir Has Üniversitesi, 2011) Gökbayrak, Simge; Akay, Ezel
Bu çalışmada; Film ve Drama Yüksek Lisans Programı'nda yönetmenlik odak alanlı eğitim gören Simge Gökbayrak'ın ?İz? adlı kısa filmi çekme süreci ele alınmıştır. Filmde 'haber alma' durumu üzerinden kitle iletişim araçlarının günümüz toplumuna etkisi duyarsızlaşma, alışma ve Baudlliard'ın Simülasyon Kavramı ve kitle iletişm araçlarına bakışı bağlamında değerlendirilecektir.
Kristal Anların Işığında Bir Yolcu: Yönetmen
(Kadir Has Üniversitesi, 2015) Öbek, Mehmet Sami; Sarıkartal, Çetin Kemal
Bu tez, öncelikli yaklaşımını canlılığa ayıran yönetmen kişisinin, bulunduğu pozisyondan sezgisel olarak temas ettiği kristal anları değerlendirebilmesi için düşünsel kılavuz olmayı amaçlamaktadır.
Godot'yu Beklerken Oyununda Zamansallık: Şahika Tekand'ın Godot'yu Beklerken Sahnelemesi Örneği
(Kadir Has Üniversitesi, 2019) Sorgun, Tuğba; Yüceil, Zeynep Sirel Günsür
Bu tezde, tiyatro tarihini derinden etkilemiş bir oyun, "Godot'yu Beklerken", zaman kullanımı ve taşıdığı zamansal nitelikler açısından ele alınacak ve bir modelleme olarak, Şahika Tekand'ın "Godot'yu Beklerken" sahnelemesi incelenecektir. Samuel Beckett'in dünyada en çok sahnelenen ve üzerine en fazla akademik çalışmanın yapıldığı metni "Godot'yu Beklerken", tiyatroda zamana dair çalışmak adına çok fazla olanak sunan bir metindir. Beckett'in 'trajik dünya'nın 'çıkışsız mekanizması'nı nasıl zaman üzerinden şekillendirdiği değerlendirilecek ve kaosun biçimini arayan yazarın tiyatroda erken dönem işlerinden biri olan "Godot'yu Beklerken"de, kaosun zamanını yaratmaya dair attığı başarılı adım tartışılacaktır. "Godot'yu Beklerken"deki zamansal mekanizmayı, Şahika Tekand'ın sahne araçlarını kullanarak yeniden üretimi değerlendirilerek bir sahneleme incelemesi yapılacaktır. Bu incelemedeki zamansal unsurların sahnelemede nasıl bir yapı oluşturduğu tartışılarak, yönetmenler için sahne mekanizmasında zamansal olanaklardan nasıl yararlanacaklarına dair ipuçları sunulacaktır.
Türk Sinemasında İşçi Sınıfı ve Emek Görünümleri
(Kadir Has Üniversitesi, 2011) Azak, Eren; Günsur, Zeynep
Bu çalışma, Foucault ve Althusser'in özne, iktidar ve ideoloji kavramlarından yola çıkarak, Türk sinemasının tarihsel gelişimi boyunca üretilen filmlerde politik bir özne olarak işçi sınıfının ve emeğin görünümlerini çalışmayı amaçlamaktadır.
Hikâye Anlatıcısı Olarak Oyuncu: "jan Dark'ın Hikâyesi" Oyununun Yazım ve Sahneleme Süreçleri
(Kadir Has Üniversitesi, 2010) Sözer Özdemir, Şebnem; Sarıkartal, Çetin
Bu tez, tek kişilik bir hikâye anlatımı olarak tasarlanan "Jan Dark'ın Hikâyesi" adlı oyunun metin yazımı, oyuncu çalışması ve bununla beraber metnin dönüşümü süreçlerinde edinilen deneyimleri aktarmayı amaçlamaktadır. Edinilen deneyim, hikâye anlatıcı ve oyuncunun zanaatlarının ortak özlerine odaklanarak yorumlanmaktadır.
Varligin İçkinliginden Tureyen Hayat Fikri: Abbas Kiarostami Nuri Bilge Ceylan Zeki Demirkubuz Sinemalarina Bakis
(Kadir Has Üniversitesi, 2012) Gezer, Serdar; Eken, Bulent
Son donem Turk Sinemasina bakildiginda filmlerde ve karakterlerde askin bir hayat tasarimindan dogan acilar istiraplar kendini gostermektedir. olum ve ayrilikacilarinin karakterlere ve oradan da seyirciye gectigi bu sinemalarin onculleri Nuri Bilge Ceylan ve Zeki Demirkubuz sinemalaridir. Diger yandan Ceylan.in veDemirkubuz.un etkilendigi yonetmen olan Abbas Kiarostami sinemasinda ickin bir hayat tasarimindan kaynakli surur gorulmektedir. Bu tezde Kiarostami sinemasinin hayat dolu olabilmesinin sebepleri Spinoza.nin ickin metafizik hayat tasarimitemelinde arastirilmis ve Kiarostami sinemasinin Ceylan ve Demirkubuz sinemasindan nasil farklilasabildigi incelenmistir.
20.yy. Öncü Tiyatro Çalışmalarında Ezoterik Etkiler
(Kadir Has Üniversitesi, 2013) Kardes, Mert Canan; Yüceil, Zeynep Sirel Günsür
Bu çalışmada öncelikle ezoterik örgütlenmelerin tanımları ve inisiyasyon süreçleri ortaya konmaya çalışılacak, ardından 19. yüzyıl itibariyle filizlenmeye başlayan avangard tiyatro kuramları temel alınarak 20. yüzyıl öncü tiyatro kuramları ve yöntemleri ve bu alandaki ezoterik etkiler incelenecektir.
Uzun Metraj Bir Filmin Yapım Aşamalarının Belgelenmesi
(Kadir Has Üniversitesi, 2012) Üstünipek, Zeynep; Akay, Ezel
Uzun metrajlı bir sinema filmi olarak hazırlanan .Saklı Bahçede Aşk., tüm yapım aşamalarının görüntülü ve sesli olarak kayıt altına alındığı bir tez çalışması haline getirilmiştir. Filmin yapımı sırasında ihtiyaç duyulan tüm işlemlerin sıralı olarak ele alınması ile tüm yapım aşamalarına yer verilmiştir. Sinema filminin kamera arkası belgeseli hazırlanarak gerekli röportajlar yapılmış ve kurgulanmış, bunun yanında yapım aşamalarının gerek yazılı gerek görsel olarak bir araya getirilmesi ile tez, sürecin kronolojisini de göz ardı etmemeyi amaç edinmiştir. Sinema filminin çekimleri sırasında yapılmış çekimler, kurgu sırasında yapılmış çekim ve iş takibi süreçlerinin kaydı, senaryo yazımı aşamasının ayrıntıları ile yapım aşamalarının tamamlandığı tanıtım faaliyetlerinin de büyük bir bölümü bu çalışmada yer almıştır. Kullanılan tüm form ve yazışmalar, yapımı ilgilendiren aşamalar teze eklenerek bir sinema filminin oluşumuna ait veriler bir araya getirilmiştir. Yapım aşamalarının beş ana başlık altında toplanması ile tek bir film üzerinden gerekli veriler bir araya getirilmiştir. Araştırma ve fikir oluşturma, senaryo yazımı, ön yapım hazırlıkları, yapım ve yapım sonrası çalışmalar, tanıtım sürecine ait çalışmaların başlangıç aşaması tez içeriğini oluşturmuştur.
Tennessee Williams'ın Söylenmemiş Bir Şey Oyununun Dramaturji Dosyası ve Reji Defteri
(Kadir Has Üniversitesi, 2009) Alpteki, Nihat; Gürman, Müge
Bu çalışmada, Tennessee Williams'ın Söylenmemiş Bir Şey (SOMETHİNG UNSPOKEN) adlı oyununu yönetirken öncelikle metnin dramaturji'sinin nasıl yapıldığı ve dramaturji dosyasının nasıl hazırlandığı; kararlaştırılan dramaturji'de oyuncuların karakterleri nasıl yorumlayacağı ve oyun metninde yer alan bazı kavramların sahneleme metnini nasıl etkilediği, sahneleme metninin reji defteri olarak nasıl sonuçlandığı yer almaktadır. Ayrıca tutulan prova günlüğü ile yaşanan süreç kaydedildi.
Ferhan Şensoy'un Ferhangi Şeyler Adlı Oyununda Geleneksel Türk Tiyatrosunun İzleri
(Kadir Has Üniversitesi, 2017) Özdemir, Abdullah; Gürün, Dikmen
Bu tez, Ferhan Şensoy‟un “Ferhangi Şeyler” adlı oyununda yer alan Geleneksel Türk Tiyatrosu öğelerini saptayarak, oyunun ilk kez oynandığı 1987 yılından günümüze dek aralıksız olarak sahnelenmesinde bu öğelerin etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Jean Genet'nin "hizmetçiler" Oyunundaki Solange Rolüne Çalışma Süreci
(Kadir Has Üniversitesi, 2009) Öge, Sanem; Gürman, Müge
Bu çalışmada; Film ve Drama Yüksek Lisans Programı'nda oyunculuk eğitimi gören Sanem Öge'nin "Hizmetçiler" adlı oyununa hazırlanış süreci ele alınmıştır. Hanımefendi karakterinin oyuna girdiği bölüm çalışma kapsamında değildir, varlığı sadece imgesel anlamda değerlendirilmiştir. Çalışma, performansa hazırlık süreci kapsamında yapılan metin ve karakter analizleriyle, uygulama esnasında yaşanan deneyimlerin aktarılmasını hedeflemektedir.
Bir Anlatı Örneği Olarak Hamlet
(Kadir Has Üniversitesi, 2009) Karabağ, Hasan Hüseyin; Sarıkartal, Çetin Kemal
Film ve Drama Yüksek Lisans Programı'nda Yönetmenlik odaklı eğitim gören Hasan Hüseyin KARABAĞ tarafından William SHAKESPEARE'in "Hamlet" adlı oyunu ele alınmıştır. Oluşturulan yeni metin aracılığı ile "Bir Anlatı Örneği Olarak Hamlet" oyunu, farklı bir anlatım biçimi ile ifade edilmeye çalışılmıştır.Bu çalışma; oyunun yazım aşamaları, oyunun metin bağlamında incelenmesi, performansa hazırlık ve gösterim sürecini kapsar. Uygulama sırasındaki öznel deneyimin aktarılması bu tarz çalışma yürütecek kişilere yol gösterici olması açısından gerekli görülerek aktarılmıştır.Performansa dayalı bu tez, süreç analizi bağlamında değerlendirilmiştir.
William Shakespeare: Bir Anlatı Örneği Olarak Hamlet
(Kadir Has Üniversitesi, 2010) Ülger, Tamer Barış; Sarıkartal, Çetin Kemal
Film ve Drama Yüksek Lisans Programı'nda oyunculuk eğitimi gören Tamer Barış ÜLGER tarafından Shakespeare'in "Hamlet" eserinden uyarlanan "Bir anlatı örneği olarak Hamlet" oyunu ele alınmıştır. Performansa dayalı bu tez, süreç analizi ve dramaturgide kullanılan öğeler bağlamında değerlendirilmiştir. Oyun, ritüel, liminal, istek, enerji, heves gibi kavramların bu oyunda nasıl kullanıldığı, dramaturgiye ve oyuncuya katkıları anlatılmıştır. Tez uygulama sırasındaki deneyimin aktarılması ve izlence sonuçları üzerine kuruldu.
Hiphop Kültüründeki Circle Ritüelinin Dansçılar Üzerindeki Etkisi
(Kadir Has Üniversitesi, 2017) Gürmen, Selen; Sarıkartal, Çetin Kemal
Bu arastirmanin amaci Hiphop kulturunun bir parcasi olan Circle ritueli hakkinda bilgi vermek ve bu rituelin danscilarin performanslari uzerindeki etkilerini ortaya koymaktir. Bu amac dogrultusunda oncelikle kisaca Hiphop kulturunden bahsedilmis sonra da Circle rituelinin dinamigi ve ozellikleri aciklanmistir. Gozlem ve roportaj yapabilmek icin iki dansci grubu kurulmus ve bir ay sureyle duzenli araliklarla Circle seanslari yapilmistir. Yapilan Circle seanslari sonucunda rituelin (a) danscilarin performanslarini arttirdigi (b) bireysel olarak farkli ihtiyaclarini ayni anda karsilayabildigi ve (c) toplu olarak ortak bir deneyim yasadiklari one surulmustur. Ayrica Circle yaparken danscilarin hem kendi bilincaltlarina hem de kolektif bilincaltina yaklasabilecekleri dusuncesi ortaya atilmistir.
Duşan Kovacevıc'in "buluşma Yeri" Adlı Oyunundaki "militsa Pavloviç" Rolüne Çalışma Süreci
(Kadir Has Üniversitesi, 2011) Kırış, Özge; Sarıkartal, Çetin Kemal
Bu tez, 16 Şubat 2011 tarihinde Harbiye Muhsin Ertuğrul Sahnesi’nde ilk kez oynanmış olan Dušan Kovačević’in “Buluşma Y eri” oyununun Kasım 2010 – Şubat 2011 tarihleri arasında gerçekleşen prova döneminde oluşmuştur. Prova ve oyun sürecinde, bir oyuncunun deneyimlerini aktarmaktadır
Dersim Bölgesinde Gerçekleştirilen Gağan ve Khalkêk Oyunu Bağlamında Seyreden-seyredilen İlişkisi
(Kadir Has Üniversitesi, 2016) Kul, Ali Ekber; Günsür Yüceil, Zeynep Sirel
Bu çalışmanın amacı, Dersim bölgesinde gerçekleştirilen Gağan ritüelini ve Khalkêk oyununu incelemek ve bu bağlamda seyreden-seyredilen ilişkisine bakmaktır. Bu çalışmada bölgede yapılan derlemelerle Khalkêk oyununun metni oluşturulmuş, Gağan'ın ritüel kalıbı ve oyundaki motifler farklı uygarlık ve topluluklardaki benzer motiflerle ilişkilendirilerek incelenmiştir.
Grotesk Bir Anlam Yaratma: Bir Senaryo Yazımı Çalışması
(Kadir Has Üniversitesi, 2013) Nas, Ceyda Emel; Günsur, Zeynep
Bu çalısmanın amacı grotesk kavramını çesitli kuramcıların çalısmalarını inceleyerek arastırmak ve yapılan arastırmanın sonunda grotesk atmosferli bir uzun metraj senaryosu yazmaktır.
'ebe' Adlı Kısa Film Çalışmasının Yaratım Süreci
(Kadir Has Üniversitesi, 2009) Ceyhan, Deniz; Sarıkartal, Çetin
Bu çalışmada; Film ve Drama yüksek lisans programında yönetmenlik eğitimi gören Deniz Ceyhan'ın "Ebe" adlı filmi çekme süreci ele alınmıştır. Uygulama esnasında hedeflenen, kadın ve erkek kimliklerinin toplum tarafından şekilllendirilmesi sürecinin ele alınmasıdır.
Stanislavski Sistemine Göre Psikoteknikte Eylemi Somatik İşaretleyici Hipoteziyle Ele Almak
(Kadir Has Üniversitesi, 2017) Yusufoğlu, Cemil Can; Günsür Yüceil, Zeynep
Bu çalışma, Konstantin Stanislavski’nin psikotekniğinde verili koşulların hayal edilişinden eylemin ortaya çıkışına uzanan süreci, Antonio Damasio’nun Somatik İşaretleyici Hipotezi rehberliğinde incelemeyi amaçlamaktadır. Tez, 1900’lerden günümüze etkisi sürmekte olan Stanislavski Sistemi’ni teorik temel olarak ele alır. Araştırma, belirli bir sinir bilimsel bakış açısıyla psikotekniğin incelemesini kapsamaktadır. Bunun için Stanislavski ve Damasio’nun yapıtları temel alınmıştır. Araştırma süresince, ele aldığımız konuda kaynak azlığı tespit edilmiş olup, bu tezin alana akademik bir katkı sağlaması ve bununla ilgili çalışmaları teşvik etmesi amaçlanmıştır.
İstanbul'da Geleneğini Oluşturmuş Okul Tiyatrolarının Alternatif Tiyatro Alanında Var Olması
(Kadir Has Üniversitesi, 2015) Bayduz, Özge Ayşegül; Günsür Yüceil, Zeynep Sirel
İstanbul'daki alternatif tiyatro alanının incelendiği bu çalışmada, alternatif tiyatro kavramı sadece "ana-akım" ya da "mekan" olarak ele alınmamıştır. Tez boyunca alternatif tiyatro tanımı, aynı zamanda alternatif bir tiyatro eğitimi de sağlayan üniversite ve liselerin tiyatro kulüplerini de kapsamaktadır. İstanbul'da konumlanan pek çok alternatif tiyatro topluluğu, temelini yine bu okul tiyatro kulüplerinden almıştır. Araştırma sürecinde bir taraftan eğitimde dramanın gerekliliği ve tiyatro alanına katkısı araştırılırken fdiğer bir taraftan da alternatif tiyatro alanında yer alan okul tiyatrolarının ortak özellikleri incelenmiştir.

Browse

Browsing Lisansüstü Eğitim Enstitüsü by Department "Enstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Film ve Drama Ana Bilim Dalı"